Dani Kozak Joy

Dani Kozak Joy教授, DNP, RN, APNP, AGNP-C, MEDSURG-BC, CNEcl, CNE, 自2008年起成为执业护士, 自2009年起成为注册护士, 自2014年起担任成人老年护理从业人员, 自2017年起担任护士教育家.

Prof. 乔伊有内科/外科护理经验, 重症护理, and emergency nursing; she practiced as a nocturnal hospitalist medical provider for seven years, 专注于内科和重症医学. 她的远程医疗服务经验使她能够在八个不同的州为病人看病和开药.

她的MSN论文集中在老年人群中使用多种药物的危险, 她的DNP循证实践研究/论文侧重于通过患者实施预防性干预措施预防感染.

Prof. 乔伊对护理的热情源于她的曾祖母, grandmother, 还有母亲(她认识的三个最好的护士). 她从小就立志追随伟大的脚步. Both her great-grandmother and her grandfather passed away from complications of Alzheimer’s; as a result, 照顾老人和阿尔茨海默病患者是她的热情所在. 在COVID-19大流行之后, 在教育中发现了额外的爱, nurturing, 激励未来的护士, 特别是在公共卫生问题上. Prof. Joy教授学生成为优秀的病人倡导者，同时也优化自己的身心健康，以避免倦怠，她为此感到自豪.

Prof. 2014年，乔伊参加了“希望无国界”组织前往坦桑尼亚的医疗宣教之旅, Africa, where she helped to assess and treat over 300 patients on Mount Kilimanjaro; she also provided medical care to children at a local orphanage. In 2018, 她参加了在努兹维德-乌沙巴拉纳加尔的医疗任务, India, 她在哪里协助她的丈夫和一组外科护理人员进行外科手术. 此外,教授. 乔伊是一名自豪的威斯康星州护士荣誉卫队志愿者和威斯康星州紧急援助医疗从业者志愿者.

Hear from Prof. Kozak Joy:为什么要教护理呢?

“指导和激励学生是一件令人惊奇的事情，他们无疑会在这么多人的生活中继续发挥作用! 这是一种同时帮助许多人的绝妙方式，而不是一次只帮助一个病人. 塑造富有同情心和知识渊博的未来护士的涟漪效应，他们不仅有理解复杂健康变化的智慧, 但也包含同情照顾病人在一个特殊的庄园给我一种压倒性的满足感和自豪感.”

• 护理副学士(ADN) -威斯康辛州基诺沙盖特技术学院. (2009)
• 护理学学士(BSN) -凤凰城大学(2011)
• 护理学硕士(MSN) -康考迪亚大学威斯康星分校(2014)
• 护理实践博士(DNP) -康考迪亚大学威斯康星州(2015)

• NSG 3010护理实践中的药物治疗原理
• NSG 3012护理实践I:改善成人健康结果
• NSG 4020护理实践V:改善人口健康状况

• 全球十大赌钱排行app学院2024 -教学卓越与创新奖
• 全球十大赌钱排行app学院2023 -教学卓越与创新奖
• 凤凰城大学2023 -学生提名年度教师
• 全球十大赌钱排行app学院2022 -卓越和创新临床教学奖
• 凤凰城大学2020 -三名学生提名年度最佳教师

• 全髋关节和膝关节置换术术前使用氯己定的术后感染预防
• 《全球十大赌钱软件app》2014